Leçon : Le Deuxième Commandement [CB071

But :

Réviser et approfondir la compréhension du Deuxième Commandement.

Objectifs :

1. Les enfants seront capables de comprendre la signification du Deuxième Commandement.

2. Les enfants seront capables de citer trois manières de transgresser le Deuxième Commandement.

3. Faire comprendre aux enfants comment l'usage de faux symboles peut détourner de l'adoration de l’Unique Véritable Dieu.

4. Les enfants comprendront quelles sont les instructions de Dieu concernant l’élimination des images de dieux étrangers.

5. Identifier les symboles agréés par Dieu (par exemple, des rubans bleus).

Ressources :

La Loi et le Deuxième Commandement (No. 254)

Les Dix Commandements (No. CB017)

Le Deuxième Commandement (No. CB071)

La Loi de Dieu (No. CB025)

Passages bibliques pertinents :

Exode 20 ; Deutéronome 6:8-9 ; 11:18-20 ; Nombres 15:37-41 ; Romains 1:21-25 ; 1Corinthiens 8:4-6.

Versets à mémoriser :

Exode 20:4-5 Tu ne te feras point d’image taillée, ni de représentation quelconque des choses qui sont en haut dans les cieux, qui sont en bas sur la terre, et qui sont dans les eaux plus bas que la terre. ⁵ Tu ne te prosterneras point devant elles, et tu ne les serviras point ; car moi, l’Éternel, ton Dieu, je suis un Dieu jaloux... (LSG)

Format :

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Activité sur panneau d’affichage (facultatif). Si vous utilisez le panneau d’affichage de la leçon précédente, ajoutez-y le Deuxième Commandement.

Leçon sur le Deuxième Commandement.

Activité pédagogique associée à la leçon.

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Leçon :

1. Lisez le document Le Deuxième Commandement (No. CB071) à voix haute, à moins qu’il ne soit lu sous forme de petit sermon en présence des enfants.

2. Les questions des enfants sont en gras. Il s’agit d’une révision générale des notions abordées dans la leçon.

Q1. Que dit le Deuxième Commandement ?

R. Tu ne te fabriqueras aucune idole, aucun objet qui représente ce qui est dans le ciel, sur la terre ou dans les eaux sous la terre ; ⁵ tu ne t’inclineras pas devant ces statues, tu ne les adoreras pas. En effet, je suis le Seigneur ton Dieu, un Dieu exigeant. Si quelqu’un est en tort à mon égard, j’interviens contre lui et ses descendants, jusqu’à la troisième ou la quatrième génération ; ⁶ mais je traite avec bonté pendant mille générations ceux qui m’aiment et obéissent à mes commandements. (Exode 20:4-6). (Bible en français courant ou BFC)

Q2. Combien y a-t-il de "Grands Commandements" et quels sont-ils ?

R. Il y en a deux. Le premier nous dit que nous devons aimer Dieu de tout notre cœur, de toute notre âme et de tout notre esprit, et le second nous dit d’aimer notre prochain comme nous-mêmes.

Q3. De quelle manière les Dix Commandements se répartissent-ils dans les Deux Grands Commandements ?

R. Les quatre premiers commandements relèvent du « premier grand » commandement et nous montrent comment aimer Dieu. Les six derniers, à partir du cinquième commandement, relèvent du « deuxième grand » commandement et nous enseignent comment aimer les autres.

Q4. Qu'est-ce qu'une idole ou une image taillée ?

R. Une idole ou une image taillée est une représentation ou une ressemblance d’une personne, d’une créature ou d’un objet utilisée à des fins de culte. Cela peut également inclure tout ce que nous plaçons au-dessus de Dieu dans notre vie, comme l’argent, les jeux, les jouets, etc.

Q5. L’un des prophètes ou des rois de Dieu a-t-il déjà enfreint le Deuxième Commandement ?

R. Oui, nous avons appris que le roi Salomon, fils de David, s’est laissé influencer par ses épouses de différentes religions et a fait ériger des idoles.

Q6. Quels sont les exemples d’objets courants dans notre société qui pourraient être considérés comme des idoles ?

R. Les statues de Jésus-Christ ou de Marie, les crucifix portés en bijoux ou suspendus dans les églises, les statues de Bouddha dans les restaurants, les autels dans les maisons ou les restaurants. (Les enfants pourraient citer bien d’autres exemples.)

Q7. Qu'en est-il des images dans les œuvres d'art ?

R. Le Deuxième Commandement n'interdit pas la fabrication d'images à des fins artistiques. L'art est décoratif, mais il ne doit pas servir au culte ni à symboliser d'autres dieux.

Q8. La Bible interdit-elle de suivre les coutumes ou les abominations des païens ?

R. Oui, il nous est commandé de ne suivre en aucune manière les coutumes ou traditions païennes qui vont à l’encontre des lois de Dieu, quelles que soient les personnes qui nous entourent.

Jérémie 10:2 Ainsi parle l’Éternel : N’imitez pas la voie des nations, et ne craignez pas les signes du ciel, parce que les nations les craignent. (LSG)

Q9. Quelles sont les instructions bibliques concernant les images ou sanctuaires de faux dieux ?

R. Nous devons les détruire complètement et totalement.

Deutéronome 7:25-26 : Vous brûlerez au feu les images taillées de leurs dieux. Tu ne convoiteras point et tu ne prendras point pour toi l’argent et l’or qui sont sur elles, de peur que ces choses ne te deviennent un piège ; car elles sont en abomination à l’Éternel, ton Dieu. ²⁶ Tu n’introduiras point une chose abominable dans ta maison, afin que tu ne sois pas, comme cette chose, dévoué par interdit ; tu l’auras en horreur, tu l’auras en abomination, car c’est une chose dévouée par interdit.

Q10. Qu'est-ce que Dieu nous demande de faire pour nous rappeler d’observer Ses lois ?

R. La Bible indique que nous devrions porter des franges (ou des rubans) bleues sur nos vêtements pour nous rappeler les lois de Dieu.

Nous devons également inscrire la Loi sur les montants de porte de nos maisons (Deut. 6:1-9).

Q11. Combien de rubans bleus devons-nous porter ?

R. Nous portons 4 rubans bleus sur nos vêtements pour nous rappeler la Loi de Dieu et pour être saints à Ses yeux. Ils ne sont jamais utilisés comme moyen de protection ou symbole d’adoration. Ils servent simplement de rappel que nos décisions quotidiennes sont guidées par Dieu et Ses lois.

Deutéronome 22:12 : Tu mettras des franges aux quatre coins du vêtement dont tu te couvriras. (LSG)

Q12. Qui tente de nous pousser à adorer la création plutôt que l’Unique Véritable Dieu ? Que devons-nous faire à ce sujet ?

R. Satan tente par tous les moyens de nous empêcher d’adorer Dieu le Père et de faire partie de Sa famille. Afin de nous protéger des ruses de Satan, nous devons observer les commandements de Dieu et revêtir toute l’armure de Dieu !

Options d'activités pédagogiques :

Première activité :

Préparez des images découpées représentant divers objets tirés de magazines, d’Internet, de livres, etc., qui illustrent ce qui est acceptable et ce qui ne l’est pas. Accrochez un panneau à l’avant de la salle avec deux côtés : « Acceptable » et « Interdit ». Voici quelques exemples d’images à découper :

ACCEPTABLE	INTERDIT
Statue d'un oiseau à des fins décoratives	Oiseau sur un totem
Vache	Vache sacrée de l'Inde ou veau d'or
Image provenant d'un musée	Image du Christ sur le mur de notre maison
Dessin d'un poisson	Symbole religieux du poisson à l'arrière de notre voiture
Dessin d'un chérubin tel que décrit dans le texte biblique	Broche représentant un ange sur notre épaule
Sapin	Sapin de Noël (décoré)
Lapins	Porte-clés "patte de lapin" (fétiche)
Étoile	Étoile de la crèche
Gâteau	Gâteau d'anniversaire avec bougies
Citrouille	Citrouille sculptée en lanterne d’Halloween

Mettez toutes les images prédécoupées dans un chapeau. Demandez à chaque enfant de tirer une image du chapeau et de la placer du bon côté du panneau d’affichage.

Une fois toutes les images assemblées, demandez aux enfants de donner d’autres exemples d’objets autorisés et/ou interdits. Ces exemples devraient nous aider à mieux comprendre ce qui est interdit dans le Deuxième Commandement et ce qui constitue de l’idolâtrie.

Deuxième activité :

Labyrinthe de ficelles

Huit objets pour chaque ficelle (enfant)

Quatre rubans bleus

Quatre « idoles/images »

Un trésor à la fin pour ceux qui restent sur le chemin

À la fin, brisez et brûlez les images, puis attachez les quatre rubans bleus

Matériel nécessaire pour le labyrinthe de ficelles :

1 pelote de laine par enfant

4 rubans bleus attachés chacun à une épingle de sûreté

4 « idoles/images » également munies d'une épingle de sûreté chacune

Essuie-tout ou un vieux rouleau de papier toilette

Un marteau

Barbecue allumé (tuyau d'arrosage ou extincteur en cas d'urgence).

Procédure du labyrinthe de ficelle :

Avant la séance, installez le labyrinthe, de préférence dans un endroit sécurisé, à l'intérieur ou à l'extérieur. À l'extérieur, les endroits qui conviennent bien sont ceux où il y a beaucoup d'arbres ou d'objets autour desquels on peut enrouler la ficelle. À l'intérieur, on peut attacher la ficelle aux poignées de porte ou disposer des chaises tout autour pour servir de points d'ancrage. Avant de commencer, choisissez votre emplacement. Choisissez le même point de départ pour tous les enfants. Commencez par dérouler environ 1 mètre de laine et fixez-la en l'enroulant autour du point de départ. Continuez à dérouler la ficelle en l'enroulant autour de divers objets pour créer une « toile d'araignée ». Au fur et à mesure que vous avancez et ajoutez de plus en plus de ficelle, le labyrinthe devient plus complexe. Une fois le labyrinthe créé avec la ficelle, rassemblez les 8 objets par enfant et commencez à les épingler sur chaque pelote de laine. Essayez de répartir les objets de manière irrégulière sur chaque parcours individuel.

Après la leçon formelle, emmenez les enfants à l’endroit où le labyrinthe est installé. Il est utile d’espacer un peu les enfants lorsqu’ils entrent dans le labyrinthe. Les enfants plus âgés devraient y aller en premier car ce sera plus complexe ; les plus jeunes à la fin car ce sera plus facile. On remet à chaque enfant une balle, un morceau de papier ou un vieux rouleau de papier essuie-tout au début du labyrinthe afin qu’ils aient quelque chose sur quoi enrouler la ficelle.

Rappelez-leur que si nous suivons la Loi de Dieu, lui obéissons et conservons l’Esprit Saint, nous ferons partie de Son Royaume. Rappelez aux enfants que le chemin n’est pas toujours facile, mais que Dieu ne nous abandonne pas tant que nous ne laissons pas tomber « notre fil/Son mode de vie ». Il arrive que nous ayons besoin de demander de l’aide aux autres si le fil est enroulé autour de quelque chose de haut ou s’il semble s’être emmêlé ; mais il y a toujours des gens pour nous aider si nous le demandons. Insistez sur le fait que Dieu nous aidera toujours si nous le lui demandons. Expliquez aux enfants que, pendant qu’ils traversent le labyrinthe, ils doivent garder les « bonnes choses » ; ils peuvent les épingler sur eux-mêmes. Tout comme dans la vie, il y a parfois de bonnes choses et d’autres fois de mauvaises choses. Les idoles ou les « mauvaises » choses brûleront une fois qu’ils seront sortis du labyrinthe. En réalité, lorsque nous sommes confrontés à de mauvaises choses, nous les brûlons ou nous nous en détournons dès que nous les trouvons, mais pour des raisons de sécurité et de simplicité, nous les détruirons toutes en même temps.

Une fois que tout le monde est sorti du labyrinthe, discutez avec les enfants des défis auxquels ils ont été confrontés et essayez de les mettre en relation avec la vie réelle et les Écritures.

Passez en revue les concepts et les passages bibliques où les idoles sont « brisées » et détruites par le feu. Encore une fois, veillez à la sécurité, mais laissez les enfants, un par un, utiliser le marteau pour détruire les idoles en bois ou en plastique. Utilisez un barbecue ou un récipient peu profond pour que les enfants puissent y jeter leurs idoles brisées. Rappelez le concept selon lequel, à l’aube du Millénium, toutes les mauvaises choses seront détruites et que nous enseignerons à tous les habitants de la planète à vivre selon les lois de Dieu.

PO Box 369, WODEN ACT 2606, AUSTRALIA

Q1. Que dit le Deuxième Commandement ?

Q2. Combien y a-t-il de "Grands Commandements" et quels sont-ils ?

Q10. Qu'est-ce que Dieu nous demande de faire pour nous rappeler d’observer Ses lois ?

Q11. Combien de rubans bleus devons-nous porter ?

ACCEPTABLE

INTERDIT

Statue d'un oiseau à des fins décoratives

Oiseau sur un totem

Deuxième activité :

Procédure du labyrinthe de ficelle :

Terminez par une prière.