But :  Enseigner aux enfants la signification et la portée du Sixième Commandement.

Objectifs pédagogiques : 

1.     Les enfants comprendront le sens de l’interdiction « Tu ne tueras point ».

2.     Les enfants comprendront l’intention spirituelle du Sixième Commandement

3.     Les enfants découvriront la responsabilité de la société au regard de ce Sixième Commandement.

Passages bibliques pertinents :

Matthieu 5:21-24 ; Jacques 4:7 ; Éphésiens 4:26 ; Matthieu 21:12-13 ; Proverbes 15:1 ; Luc 6:27-31

Verset à mémoriser :

Exode 20:13 : « Tu ne tueras point. »

Documents de référence :

Les Dix Commandements (No. CB017)

Introduction au Sacerdoce d’Eloah au Fil du Temps (No. CB115)

Caïn et Abel : Les Fils d'Adam (No. CB007)

Le Bon Samaritain (No. CB039)

Déroulement :

Ouvrir par une prière.

Activité sur panneau d'affichage (facultatif). Si vous utilisez le panneau d'affichage de la leçon précédente, ajoutez-y le Sixième Commandement.

Leçon sur le Sixième Commandement.

Activité pédagogique liée à la leçon.

Clôturer par une prière

Leçon :

1.     Lisez le document Le Sixième Commandement (No. CB075), à moins qu’il ne soit lu sous forme de petit sermon en présence des enfants.

2.     Les questions des enfants sont en gras. Il s’agit d’une révision générale des notions abordées dans la leçon.

Q1.      Combien y a-t-il de commandements ? Comment sont-ils structurés ?

R.        Il y a dix commandements. Ils sont regroupés en deux catégories : ceux qui nous enseignent comment aimer Dieu, puis ceux qui nous enseigne comment aimer notre prochain.

Q2.      Quel est le Sixième Commandement et où se trouve-t-il dans la Bible ?

R.        Tu ne tueras point. On le trouve dans Exode 20 et Deutéronome 5.

Q3.      Qui nous a donné la vie ? Avons-nous le droit d’ôter la vie à autrui ?

R.        La vie est un don précieux de Dieu. Puisque seul Dieu peut créer la vie, Lui seul peut décider du moment où une vie doit prendre fin.

Q4.      Quelles sont les cinq caractéristiques fondamentales ou centralités de Dieu et de Sa loi ?

R.        Dieu et Sa loi sont saints, justes, bons, parfaits et vérité. 

Q5.      Qui agit contre nous et contre le Sixième Commandement ?

R.        Satan œuvre contre nous en tant que « Père du mensonge » et le « Prince de la puissance de l'air ». Il emploie tous les moyens pour détourner les gens d'obéir aux lois de Dieu.

Q6.      Pouvons-nous lutter contre Satan ?

R.        Bien sûr ! Jacques 4:7 affirme que si nous nous soumettons à Dieu et résistons au diable, il fuira loin de nous !

Q7.      Pourquoi y a-t-il des exemples de meurtres dans la Bible si le commandement dit « Tu ne tueras point » ?

R.        Nous pouvons interpréter le mot « tuer » dans le commandement comme signifiant « assassiner ». Le meurtre est l'acte délibéré et non autorisé d'ôter la vie. C’est cet acte que Dieu interdit dans les commandements.

Q8.      Existe-t-il des circonstances où donner la mort est autorisé par la Loi ?

R.        La Loi précise les cas et les circonstances dans lesquels une personne peut être légalement mise à mort en raison de son péché et de ses conséquences sur la sécurité de la société. Il existe également certains actes pour lesquels Dieu autorise un gouvernement à imposer la peine capitale pour le bien de la société, et nous avons également un droit à la légitime défense. Ces cas n’enfreignent pas le Sixième Commandement, car ils font partie de la Loi de Dieu dans son ensemble.

Q9.      Est-ce qu’ôter la vie signifie seulement, au sens physique du terme, tuer ou blesser quelqu’un ?

R.        Non, la loi ne s’applique pas uniquement à l’acte physique de tuer. Le Sixième Commandement comporte également une signification spirituelle.

Q10.    Qu'entend-on par « l’intention spirituelle » de la Loi ?

R.        Jésus explique dans Matthieu 5 que nous ne devons même pas nous mettre en colère sans raison. C'est là l'aspect spirituel de la Loi. Les Israélites ne vivaient qu'en se conformant à l'intention physique, ou au sens littéral, de la Loi. Depuis que l’Esprit Saint a été donné à la Pentecôte en l'an 30 de notre ère, nous avons la capacité de vivre à la fois l'intention physique et l'intention spirituelle de la Loi. Nous devons veiller sur nos pensées, nos paroles et nos actes, afin d’éviter le péché. La voie de Dieu est celle de l’amour et de l’entraide, et non celle de la lutte, de la violence ou des disputes.

Q11.    Y a-t-il des moments où nous pouvons nous mettre en colère ?

R.        La Bible enseigne effectivement qu’il y a un moment pour se mettre en colère, mais nous devons nous assurer que notre colère est dirigée contre l’injustice et les actes répréhensibles, et non contre les personnes. 

Q12.    Comment devons-nous réagir face à des situations qui provoquent la colère ?

R.        Luc 6:31 nous enseigne à traiter les autres comme nous voulons être traités. Si chacun traitait les autres comme il souhaite être traité, le monde serait meilleur. De nombreux passages des Écritures nous indiquent comment réagir face à la colère, comme Proverbes 15:1 : « Une réponse douce calme la fureur, mais une parole dure excite la colère. » (LSG) L’essentiel est de garder le contrôle de nos sentiments et de nos émotions, et de ne pas laisser celles-ci nous dominer.

Q13.    Est-il naturel d’aimer nos ennemis ? Si ce n’est pas le cas, comment y parvenir ?

R.        Non, pour l’esprit humain, il est très difficile d’aimer nos ennemis, surtout lorsqu’ils se montrent méchants envers nous. L’esprit humain est enclin au péché et ne désire pas naturellement obéir à la Loi de Dieu. C’est pourquoi nous avons besoin de l’Esprit Saint de Dieu. Sans l’Esprit de Dieu, l’esprit humain est influencé et contrôlé par le dieu de ce monde, qui est Satan. Cependant, lorsque l’Esprit Saint de Dieu agit en nous, nous sommes capables de produire les « fruits de l'Esprit » et faire de meilleurs choix. Dieu est amour (1Jean 4:8 ; Romains 13:10). Dieu veut que nous Lui ressemblions tous. Lorsque nous aimons notre prochain, cela prouve que l’amour de Dieu réside en nous.

Q14.    Est-il facile d’observer le Sixième Commandement ?

R.        Oui, cela devient facile si nous restons proches de Dieu.

Deutéronome 30:11 : Ce commandement que je te prescris aujourd’hui n’est certainement point au-dessus de tes forces et hors de ta portée. (LSG)

Matthieu 11:30 – Car mon joug est doux, et mon fardeau léger. (LSG)

Q15.    Comment pourrait-on formuler le Sixième Commandement de manière positive ?

R.        « Tu feras vivre. » Notre responsabilité ou devoir est de donner/protéger la vie et de prendre soin les uns des autres. Tout comme Dieu prend soin de nous et veille sur nous, nous devons aimer notre frère et prendre soin de lui.

Q16.    Quels sont les exemples d’applications concrètes de ce commandement visant la sécurité, la santé et le bien de la société ?

1.               Préserver la vie par des lois justes et équitables (en laissant les coins des champs aux pauvres ; en sécurisant les infrastructures telles que les murs, les clôtures, les garde-corps, etc. pour la sécurité de ceux qui les entourent).

2.               Traiter les personnes handicapées avec équité et bienveillance. La loi prévoit la protection des personnes vulnérables. Nous ne devons même pas nous moquer des personnes handicapées ou de celles qui ont moins de capacités que nous.

3.               Traiter tout le monde avec respect selon les principes divins. La loi prévoit la protection de tous, y compris contre les agressions physiques et psychologiques.

Options d'activités :

Activité sur panneau d'affichage avec des œufs :

Matériel :

1 panneau d'affichage rouge : avec l'inscription « ENFREINDRE » en haut et, en dessous, « Tu ne tueras point »

1 panneau d'affichage bleu : avec l'inscription « OBSERVER » en haut et, en dessous, « Tu ne tueras point »

2 verres transparents (de préférence d'une contenance d'au moins 50 cl). 

Du colorant alimentaire bleu et rouge

2 œufs crus (prévoyez-en quelques-uns en plus au cas où l'un d'eux se casserait accidentellement)

2 cuillères à café en plastique (ou à soupe)

1 tasse de sel

1 tasse de sucre

Découpez des bandes de papier cartonné en nombre double par rapport au nombre d'élèves présents. Inscrivez sur chaque bande les aspects positifs et négatifs du respect ou de la transgression du commandement – par exemple, dire des choses méchantes / pardonner à quelqu'un. 

Activité -

●      Affichez les panneaux d'affichage rouges et bleus à l'avant de la salle.

●      Placez un récipient contenant au moins 4 litres d’eau et un œuf devant chaque panneau.

●      Ajoutez du colorant alimentaire à l'eau pour qu'elle corresponde à la couleur du panneau. Placez la tasse de sel et une cuillère à café près de l'eau bleue, et placez une cuillère à café et la tasse de sucre près de l'eau rouge. Ne dites pas encore aux enfants qu'il s'agit respectivement de sel et de sucre.

●      Demandez aux enfants de choisir une bande de papier et de deviner sur quel panneau elle doit être placée.

●      Laissez l'enfant fixer la bande sur le panneau correspondant, puis versez une cuillerée de sucre ou de sel dans le récipient correspondant et mélangez.

●      Une fois que tous les enfants ont eu l’occasion de placer deux bandes sur les panneaux d’affichage, mettez délicatement l’œuf dans le verre contenant le sucre, puis dans le verre contenant le sel. (Si l’œuf ne remonte pas à la surface dans le sel, ajoutez davantage de sel).

●      Discutez de la symbolique du sucre et du sel. Ces deux substances sont blanches et se ressemblent, mais elles réagissent différemment. Nous devons être le sel de la terre (Matthieu 5:13). L’œuf préservé par le sel de la parole de Dieu remonte à la surface (vous devrez mettre du sel dans 4 litres d’eau pour que l’œuf remonte). Un œuf recouvert de sucre se noie dans le péché.

Faites en sorte que les enfants discutent des enjeux liés au Sixième Commandement. Organisez une discussion sur la manière dont la loi de Dieu nous préserve et nous protège.

Terminez par une prière.